شماره 70 :اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم؟
اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم
معرفی :
اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم . .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش – تعداد صفحات سی و دو صفحه – قیمت فقط سه هزار تومان
چكيده
آمادگي جسماني دانشآموزان يك امر بنيادي و اساسي است كه سلامت و قدرت افراد و اجتماع را تضمين ميكند. دانشآموزي كه قدرت و كارآيي لازم بدني را دارد، قادر است وظايف و كارهاي روزانه خود را بدون احساس خستگي انجام دهد و توانايي لازم را براي گذراندن اوقات فراغت يا مقابله با پيشامدهاي ناگهاني به دست آورد. چنين فردي از بيماري و نارساييها و نواقص جسمي به دور خواهد ماند و استقامت، چابكي، انعطافپذيري و سرعت از ويژگيهاي چنين دانشآموزي است.
دانشآموزان بايد هر روز به فعاليتهاي منظم ورزشي براساس قدرت بدنيشان بپردازند تا قدمهاي صحيح به سوي آمادگي و كارآيي بدني برداشته شود زيرا توجه به كارآيي بدن موجب ميشود استخوانها، مفاصل و عضلههاي بدن براي انجام حركات و فعاليتها نيرومند شوند. دستگاههاي تنفس و جريان خون نيز تا حد بسياري از اجراي برنامهها و حركتهاي صحيح ورزشي سود ميبرد.
هرچه برنامههاي مناسب ورزشي، زودتر و در سنين كمتري اجرا شود، ابتلا به امراض قلبي و ديگر نارساييها كمتر خواهد بود. ارتباط بين آمادگي بدن و سرعت انتقال، يادگيري، انظباط، سازگاري با محيط، ايجاد صفات اجتماعي و تعاون با ديگران غيرقابل ترديد است و مربيان بايد به آن توجه كنند. مهارتهاي بدني زاييدن قدرت استقامت و چابكي بدن است و با اجراي برنامههاي صحيح ورزشي به دست ميآيد.
فهرست مطالب
چكيده
مقدمه
طرح مسأله
پیشینه تحقیق
جمع آوری داده ها و گردآوری اطلاعات (شواهد 1)
یافته های علمی
تأثير ورزش بر متغيرهاي روانشناختي
انرژي براي يادگيري
اهميت و نقش ورزش در تسريع روند يادگيري
فعاليتهاي جسماني و افزايش عملكرد تحصيلي
جايگاه تربيت بدني دوره ابتدايي در جهان معاصر
اهداف درس تربيت بدني
اهميت تربيت بدني در تعليم و تربيت دانش آموزان
ورزش و نقش آن در سلامت روان
تنظيم ساعت زنگ ورزش با نيازهاي دانشآموزان
زنگ ورزش، زنگ سلامت
ارائه ی راه حل های مناسب
چگونگی اجرای راه حل های جدید و پیشنهادی
راه حل انتخابی
اجرای بهترین راه حل
ارزیابی (شواهد 2 )
گردآوری اطلاعات (2)
پیشنهادها
بحث و نتيجهگيري
فهرست منابع
.
.